Хороший садовник отличается от плохого тем, что не учит других ухаживать за растениями.
У него всегда прекрасный сад. В отличии от любителя поучать других.

Она его любила.
За то, что он был в её жизни. Даже когда его не было рядом, она знала, он здесь, в её сердце.
Она любила все его слабости, шероховатость характера, грубость мужской натуры, неуклюжие признания в любви, свойственную невнимательность, которую он оправдывал вечной загруженностью работой.
Он был её мужчиной, опорой их маленькой вселенной, которую они создали словно боги, вдохновлённые собственным примером всепоглощающей любви.
Она его любила.
Готова была приревновать даже к самой смерти, понимая, что когда та придёт, она будет бессильна что-либо сделать. И ненавидела костлявую так же сильно, как любила, беспредельно, безоглядно, до конца…

Собственный пример лучше всякого крика о справедливости.

Чем люди наполнены изнутри, тем они и делятся. Отсюда и простое объяснение человеческой бестактности и неуместным замечаниям, которые не только могут обидеть, но и задеть за живое. Не нужно слушать, что говорит человек о себе. Там сплошные позитивные характеристики, абсолютное благочестие и барское воспитание. Нужно слушать, что говорит человек об окружающем мире, о людях, с которыми он сидит за одним столом.
И не стоит обижаться на тех, кто говорит злые и колкие замечания. Таким надо подарить улыбку или добрым, приятным словом согреть. А тем, кто видит сплошные недостатки, глаза протереть и на мир направить. И не явно навязывая своё мнение, а показывая собственным примером, что при одном малейшем несовершенстве существует масса достоинств.
Красота в глазах смотрящего.
Один в луже видит грязь, другой рассмотрит отражение неба.

Когда мы сами что-то практикуем, мы обладаем энергией убеждения, которая вместе с нашими словами воспринимается человеком, побуждая его к действию. Тогда мы можем эффективно передавать это знание другим людям, и они будут к нему восприимчивы. Ведь такое знание заряжено энергией нашего убеждения, нашей веры, основанной на нашем собственном опыте. Иначе, если мы не практикуем сами, наша информация не будет вызывать доверия. Тогда мы будет впустую тратить слова и время, и это никому не принесёт пользы.

…Нам нужно побудить себя и своих детей мыслить, задавать вопросы и осмелиться действовать. Вы можете стать примером, будьте учеником и учителем, вдохновляйте всех вокруг собственным примером.

Джон Перкинс